Professing – Projekt

Die Zielsetzung des Professing - Projekts ist die Entwicklung und Implementierung sowie Evaluierung eines umfassenden technologiebasierten Ansatzes zur nachweislichen Förderung von professionsspezifischen Sozial- und Selbstkompetenzen - unter der Berücksichtigung differentiellpsychologischer Aspekte - im ingenieurwissenschaftlichen Studium. Mit dem Einsatz von movisensXS ist ein interaktiver Informationsaustausch zwischen Studienleiter und Teilnehmer als Instrument zum Selbstmonitoring und - management möglich.

MobEDA – Projekt

Mobiles EDA-Monitoring für interaktive, emotionsbasierte Anwendungen!
Das Ziel der MobEDA-Projekts ist die Entwicklung einer Lösung zur echtzeitnahen Erfassung des psychophysiologischen Nutzerzustandes im Feld, bestehend aus einem einfach zu benutzenden mobilen Sensorsystem zum belastungsfreien Monitoring Elektrodermaler Aktivität (EDA), Embedded-Klassifikation der EDA in emotionale Erregung, sowie einer emotionsbasierten Mensch-Maschine-Schnittstelle für erweiterte Anwendungen der Mensch-Technik- Interaktion. Das MobEDA Projekt führt movisens in Zusammenarbeit mit dem Forschungszentrum Informatik FZI durch. Das Projekt wird vom BMWi gefördert.

PICADO – Projekt

Innerhalb des PICADO Projekts sollen innovative Technologien entwickelt werden mit welchen man eine Infrastruktur für Homemonitoring schaffen möchte. Gleichzeitig soll damit überprüft werden wie sich Homemonitoring auf die Lebensqualität chronisch kranker Patienten auswirkt. movisens hat für das PICADO Projekt den Move3, einen Langzeit-Aktivitäts- und Hauttemperatursensor mit Bluetooth Low Energie (Bluetooth Smart) Funkschnittstelle, entwickelt. Die gemessenen und vorverarbeiteten Daten werden über ein Bluetooth Smart/GSM-Gateway an eine Webplattform übertragen.

Workshop: Elektronische Tagebücher in der Psychologie

Das Karlsruher Institut für Technologie bietet in Zusammenarbeit mit der Université de Fribourg und dem Max Planck Institut für empirische Ästetik Frankfurt/Main vom 10.-11.04.2014 einen Workshop zum Thema "Elektronische Tagebücher in der Psychologie - Zur Erfassung subjektiver Selbstberichte im Alltag" an. Neben der Vermittlung von essentiellen wissenschaftlichen-methodischen Grundlagen von e-diary Studien, bietet der Workshop die Gelegenheit einer Einführung in die e-diary-Methodik anhand exemplarischer Studien aus der Emotions- und Stressforschung. Ein ask-the-experts Block sowie umfangreiche Hinweise auf weitere Fortbildungsmöglichkeiten runden den Workshop ab.